漫谈素质教育与企业招聘

2021-04-28 18:42:26
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昨天朋友在微博中分享了一项“最新研究成果:运动有助抑制物欲”。柏林大学研究人员认为,运动对物欲的抑制可能与大脑分泌的“奖赏”化学物质多巴胺有关。运动则致使多巴胺水平持续升高数小时。大脑扫描结果显示,跑步组志愿者运动后,大脑多巴胺对金钱奖赏反应迟钝。


于是大家开始瞎聊起来,不愧都是HR,三句话不离本行。“老板以后年终先开运动会、再发年终奖!”“员工找你加工资,你先带员工去打球,之后请他(她)吃饭或喝茶,再谈工资。看看效果如何?”“以后招聘的时候得注明,有体育特长的优先!”。哈哈,虽然都是玩笑话,但也是平日工作的一个潜意识体现。


的确,招聘面试的同志们,是不是都问过关于应聘者“兴趣爱好”的问题呢?回答肯定是百分百。这个问题不是简单的为了将来团队建设时有个小明星、能热闹,细心的HR已经把爱好与性格特质进行了默默的关联。我们不妨试着回想一下,有体育特长和爱好的往往韧性强、敢啃硬骨头、冷静;有音乐爱好的感性、细致、乐于助人;爱读书的文笔好,文思逻辑能力强,表达准确而又创意;等等。甚至还有公司尝试过用打牌的形式进行干部选拔,典型的“敲三家”游戏,尽显一个人的团队合作与策略分析能力。


随着学校素质教育的不断普及,我们总在惊叹,现在的刚毕业的同学们简直太厉害了。说起来每个人都有点小能耐,小时候都学过这、学过那。但是身为“顾问”与“妈妈”双重身份的我,不禁又将这招聘工作实际与孩子的素质教育过程联系到一起。


首先,一定要有自己的爱好。最好能有特长。特长有助于孩子自信心的建立与素质品质的建立。在一个团队中,有自信的员工会给团队带来快乐和希望。自信可以帮助人去面对困难,解决问题。面试的时候,自信的人会给面试官留下非常好的第一印象。


其次,要有爱好。但不一定是特长。兴趣爱好可以广泛,使自己在繁杂的工作和平淡的生活外,有一个心灵安静的领域,无论是为释放自我心情,还是为扩大交际圈。不同的爱好会表现出不同的性格特质,以此为参考点去选择职业的话,会更易于在面试中为人识别。当然,如果爱好特质与工作需要的素质能有机的吻合的话,将是对工作是一项非常好的助推器。


第三,爱好就是爱好。不要为难自己。不一定要为有特长、多兴趣而忽略了生活、学习的重点和方向。也不要为了爱好中的优胜而为难自己,因为我们不可能是所有学科的天才。对于大多数人来说,都是平凡的普通人。所以这里也加一句,妈妈们不用着急孩子是否学琴到10级,舞蹈到表演级,脱口秀如央视名嘴,不必要。因为爱好是为给我们带来快乐的。


三条看似相互有点矛盾。肯定该有人说了到底要怎样啊?我想核心说的是,爱好是什么不重要,但一定是你真心喜欢的;爱好和特长培养的核心是基础素质的培养,不是技能技艺的培养。不要偏了。素质不是级别、不是比赛成绩,而是你扎扎实实进入血液的思维方式和行为方式。这是进入社会中面试官们最看重的。当你说出你的爱好的时候,也一定得有相应的气质去匹配,否则也许还是适得其反。 


用爱好去丰富我们的心灵吧。在学习和交往中培养我们的诚信、合作、沟通、细致、韧性与智慧。这样生活和工作都开心!