昨天朋友在微博中分享了一项“最新研究成果：运动有助抑制物欲”。柏林大学研究人员认为，运动对物欲的抑制可能与大脑分泌的“奖赏”化学物质多巴胺有关。运动则致使多巴胺水平持续升高数小时。大脑扫描结果显示，跑步组志愿者运动后，大脑多巴胺对金钱奖赏反应迟钝。
于是大家开始瞎聊起来，不愧都是HR，三句话不离本行。“老板以后年终先开运动会、再发年终奖！”“员工找你加工资，你先带员工去打球，之后请他（她）吃饭或喝茶，再谈工资。看看效果如何？”“以后招聘的时候得注明，有体育特长的优先！”。哈哈，虽然都是玩笑话，但也是平日工作的一个潜意识体现。
的确，招聘面试的同志们，是不是都问过关于应聘者“兴趣爱好”的问题呢？回答肯定是百分百。这个问题不是简单的为了将来团队建设时有个小明星、能热闹，细心的HR已经把爱好与性格特质进行了默默的关联。我们不妨试着回想一下，有体育特长和爱好的往往韧性强、敢啃硬骨头、冷静；有音乐爱好的感性、细致、乐于助人；爱读书的文笔好，文思逻辑能力强，表达准确而又创意；等等。甚至还有公司尝试过用打牌的形式进行干部选拔，典型的“敲三家”游戏，尽显一个人的团队合作与策略分析能力。
随着学校素质教育的不断普及，我们总在惊叹，现在的刚毕业的同学们简直太厉害了。说起来每个人都有点小能耐，小时候都学过这、学过那。但是身为“顾问”与“妈妈”双重身份的我，不禁又将这招聘工作实际与孩子的素质教育过程联系到一起。
首先，一定要有自己的爱好。最好能有特长。特长有助于孩子自信心的建立与素质品质的建立。在一个团队中，有自信的员工会给团队带来快乐和希望。自信可以帮助人去面对困难，解决问题。面试的时候，自信的人会给面试官留下非常好的第一印象。
其次，要有爱好。但不一定是特长。兴趣爱好可以广泛，使自己在繁杂的工作和平淡的生活外，有一个心灵安静的领域，无论是为释放自我心情，还是为扩大交际圈。不同的爱好会表现出不同的性格特质，以此为参考点去选择职业的话，会更易于在面试中为人识别。当然，如果爱好特质与工作需要的素质能有机的吻合的话，将是对工作是一项非常好的助推器。
第三，爱好就是爱好。不要为难自己。不一定要为有特长、多兴趣而忽略了生活、学习的重点和方向。也不要为了爱好中的优胜而为难自己，因为我们不可能是所有学科的天才。对于大多数人来说，都是平凡的普通人。所以这里也加一句，妈妈们不用着急孩子是否学琴到10级，舞蹈到表演级，脱口秀如央视名嘴，不必要。因为爱好是为给我们带来快乐的。
三条看似相互有点矛盾。肯定该有人说了到底要怎样啊？我想核心说的是，爱好是什么不重要，但一定是你真心喜欢的；爱好和特长培养的核心是基础素质的培养，不是技能技艺的培养。不要偏了。素质不是级别、不是比赛成绩，而是你扎扎实实进入血液的思维方式和行为方式。这是进入社会中面试官们最看重的。当你说出你的爱好的时候，也一定得有相应的气质去匹配，否则也许还是适得其反。
用爱好去丰富我们的心灵吧。在学习和交往中培养我们的诚信、合作、沟通、细致、韧性与智慧。这样生活和工作都开心！
